In der Freien Schule Braunschweig habe ich ein alternatives Schulkonzept gefunden, das von allen Ideen der großen Reformpädagogen wie Peter Petersen und Maria Montessori das Beste herausgegriffen hat. Hier halten wir uns nicht starr an fertige Konzepte, sondern reflektieren und verändern Schule permanent und das finde ich toll und sehr spannend. So habe ich zum Beispiel in meinem ersten Jahr hier an der Schule noch in einer der altershomogenen Gruppen unterrichtet. Ich habe dann noch die letzte Planungsphase der Altersmischung mitbekommen, was sehr aufregend war und viel Spaß gemacht hat.

Toll ist, dass es im Tagesplan der Kinder auch Platz für die individuellen Interessen gibt: In der Angebotszeit nach dem Mittagessen werden von uns Erwachsenen, aber auch von Kindern Angebote gemacht, an denen die Kinder teilnehmen können - aber nicht müssen. Das könnten an einem Tag zum Beispiel Klettern, freies Werken, Frösche falten, Fußballspielen und Schulbücherei sein.

Wichtig ist mir auch das Arbeiten im Team: Es gibt das Kleinteam, in dem wir Pläne für die Gruppe schmieden und da ist das Gesamtteam, mit dem wöchentlich gruppenübergreifende Dinge besprochen werden. Gemeinsam nehmen wir an der monatlichen Supervision teil, planen die nächste Klassenfahrt oder auch mal einen "Betriebsausflug".

Ich arbeite in der grünen Gruppe. Hier bin ich für den Mathe- und Kunstunterricht zuständig und plane mit Kathrin gemeinsam den Sachunterricht. In der Angebotszeit und den Projektwochen biete ich oft Aktionen aus dem Bereich des bildnerischen Darstellens und Gestaltens an und versuche die Kreativität, die individuelle Ausdrucksfreude der Kinder anzuregen.
Alle zwei Wochen besuche ich mit einem Teil unserer Kinder das Schwimmbad Gliesmarode für den Schwimmunterricht und für die Erstklässler unserer Schule gestalte ich den Sportunterricht.
Nach einem zweijährigen berufsbegleitenden Kurs in Hildesheim habe ich mein Montessori-Diplom gemacht und will zunehmend Ideen der Montessori-Pädagogik in den Unterricht einfließen lassen.

Meine zwei Töchter sind Schülerinnen in der Freien Schule und so bekomme ich die Schule immer auch aus der Elternperspektive mit, was manchmal anstrengend, aber auch oft bereichernd ist.