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Claudia
Kettrup
Ich
bin seit dem Schuljahr 2009/10 Lehrerin an der
Freien Schule.
Bevor ich an diesem Ort
mit seiner besonderen Pädagogik und Atmosphäre
ankam, arbeitete ich als Buchhändlerin,
absolvierte ein Grundschullehramtstudium, unterrichtete
als Grundschullehrerin an einer Regelschule
und entwickelte als Lektorin Schulbücher
und Unterrichtsmaterialien für das Fach
Deutsch in der Grundschule.
Dabei habe ich Schule von innen und außen
kennengelernt und mich mit vielfältigen
Unterrichtskonzepten auseinandergesetzt.
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In
den letzten Jahren hat sich für mich eine klare
Vorstellung davon, was „guten Unterricht“
und eine „gute Schule“ ausmachen, herauskristallisiert.
An der Freien Schule Braunschweig finde ich vieles
davon bzw. kann es gemeinsam mit dem Team, den Eltern
und Kindern umsetzen: Eine Atmosphäre gegenseitiger
Wertschätzung, Kreativität, Lebendigkeit,
Freiräume für neue Ideen, Freude am Lernen
und Unterrichten, offene und auf Selbstständigkeit
zielende Unterrichtsformen – um nur ein paar
Punkte zu nennen. Das ist jeden Tag neu beeindruckend
und herausfordernd zugleich.
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Im
Hinblick auf meine „Dienstjahre“ an der
Freien Schule bin ich das Küken im Team. Ich
erfahre von allen Seiten Unterstützung und Hilfe
beim Einfinden in das System der Freien Schule, wofür
ich sehr dankbar bin. Darüber hinaus empfinde
ich es als sehr positiv, dass jeweils zwei Lehrer/innen
und eine (halbe) Erzieherin für eine Gruppe zuständig
sind. Dadurch sind die Lerngruppen häufig doppelt
besetzt, und man kann sehr individuell in kleinen
Gruppen oder mit einzelnen Kindern arbeiten. Außerdem
gibt es so für alle Beteiligten immer mehrere
Ansprech-partner.
Natürlich haben sich an der Freien Schule viele
Regelungen und Bräuche etabliert. Trotzdem erlebe
ich das gesamte Team als sehr offen für neue
Ideen, Anregungen und konstruktive Kritik. Gestaltungsspielräume
und Möglichkeiten, sich einzubringen, gibt es
zuhauf!
Zurzeit arbeite ich in der Blauen Gruppe und unterrichte
dort Deutsch, Sachunterricht und Sport. Außerdem
bin ich zuständig für den Sportunterricht
für unsere Viertklässler. In der Angebotezeit
lege ich den Schwerpunkt auf Sport- und Gestaltungsangebote,
aber auch die Förderung der Leselust der Kinder
ist mir ein Anliegen. |
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